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在建筑材料开放实验教学中，通过开设不同研究课题，以解决问题为导向激发学生兴趣，引导学生学习自理，融合不同学科知识，着重培养学生迁移和创新能力，以公正、全面和灵活加分的考核机制全面评价学生，取得满意的效果。
开放教学纳入建筑材料实验课程体系的思考与探索
【摘 要】
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在建筑材料开放实验教学中，通过开设不同研究课题，以解决问题为导向激发学生兴趣，引导学生学习自理，融合不同学科知识，着重培养学生迁移和创新能力，以公正、全面和灵活加分的考核机
【机 构】
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重庆交通大学材料科学与工程学院,四川省交通运输厅交通勘察设计研究院重庆分院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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重庆交通大学实验教学改革与研究基金项目（syj201727）
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