【摘 要】
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成果导向教育理念将教学目标指向学生通过学习取得的能力成果，在课程教学中培养学生的高阶能力是时代发展对高等教育教学改革提出的重要要求．生物工程下游技术实验课程对生物技术人才的培养具有重要的支撑作用．探索了在生物工程下游技术实验教学中培养学生高阶能力的策略和实现路径，以促进生物技术人才培养质量的提升．
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目（SJGY20200381）； 哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究一般研究项目（XJGY2020035）； 黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目（SJGZ20180029）；
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成果导向教育理念将教学目标指向学生通过学习取得的能力成果，在课程教学中培养学生的高阶能力是时代发展对高等教育教学改革提出的重要要求．生物工程下游技术实验课程对生物技术人才的培养具有重要的支撑作用．探索了在生物工程下游技术实验教学中培养学生高阶能力的策略和实现路径，以促进生物技术人才培养质量的提升．
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