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本文采用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对广东省20所普通高校体育课程人力资源利用现状进行了系统的调查,了解广东省普通高校体育课程人力资源利用存在的共性问题,并针对其问题,提出了广东省普通高校体育课程人力资源利用的对策,为更好地开发体育课程资源提出建议.