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在实际教学中,注意依据学生的心理规律对课堂教学进行改革尝试,通过寓教于实激发学生的学习兴趣,通过寓教于形增强学生的理解力,通过诱导启发提高学生的自学能力和应用能力。取得了令人满意的效果。
结构力学课堂教学改革的尝试
【摘 要】
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在实际教学中,注意依据学生的心理规律对课堂教学进行改革尝试,通过寓教于实激发学生的学习兴趣,通过寓教于形增强学生的理解力,通过诱导启发提高学生的自学能力和应用能力。
【机 构】
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华北水利水电学院
【出 处】
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华北水利水电学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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河南省陶行知研究会“十一五”规划2009年度重点课题（HNTY090049）, 华北水利水电学院2009年教改立项项目（华水政〔2009〕134号）
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