【摘 要】
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高效课堂源于有效课堂,有效课堂是要利用一切手段,发挥学生的主动性、积极性,鼓励学生主动探索、合作交流、多方会话,从而达到对知识的主动建构。在此,结合“函数图像变换”
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高效课堂源于有效课堂,有效课堂是要利用一切手段,发挥学生的主动性、积极性,鼓励学生主动探索、合作交流、多方会话,从而达到对知识的主动建构。在此,结合“函数图像变换”的教学,谈谈我的一点体会。1.高效课堂重视课前的备课教学设计要关注教学目标的制定。教师在备
Efficient classrooms are derived from effective classrooms. Effective classrooms use all means to give full play to students’ initiative and enthusiasm and encourage students to actively explore, cooperate, and communicate with each other in order to achieve the active construction of knowledge. Here, with the teaching of “function image transformation”, talk about my experience. 1. Efficient classroom emphasis on pre-preparation teaching design should pay attention to the formulation of teaching objectives. Teachers are preparing
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