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摘 要
高中语文教学策略研究
【摘 要】
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摘 要语文这一学科在高中有着不可忽视的地位，对于学生提升自身文学素养，培养学生的道德品质有着重要的意义。但是，语文课堂并不是像我们想象之中的学生认真学习，积极思考问题，深入探究知识，而是老师在讲台上乏味地讲着课文，学生在课桌上自娱自乐。久而久之，语文课就成为了学生眼中最难熬的课堂。因此，教学创新迫在眉睫，势在必行。 关键词高中语文;文学素养;教学创新 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年5期
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