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教学评价是高职英语课程教学的一个重要环节。选择能够促进培养学生学习自主性、能动性和创造性的有效的评价方式也就成为广大教师和研究者所关注的问题。本文在概述高职英语教学评价现状和形成性评价定义的基础上，重点探讨高职英语教学中形成性评价方式具体实施过程、效果以及应注意的问题。
形成性评价在高职英语教学中的应用
【摘 要】
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教学评价是高职英语课程教学的一个重要环节。选择能够促进培养学生学习自主性、能动性和创造性的有效的评价方式也就成为广大教师和研究者所关注的问题。本文在概述高职英语
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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宁波城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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