【摘 要】
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<正>如何进行有效的、针对性的夯实基础训练,让一些字、词"活"在学生的脑中,"活"在学生的生活中,强化孩子对字词的掌握效率?薛发根老师道出了他的秘诀:每天课前听写5个词语。
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<正>如何进行有效的、针对性的夯实基础训练,让一些字、词"活"在学生的脑中,"活"在学生的生活中,强化孩子对字词的掌握效率?薛发根老师道出了他的秘诀:每天课前听写5个词语。所以听写生字、词不失为教师检验学生掌握情况的有效途径。传统的字词听写往往是教师报一个学生听一个,每天以固定形式出现,学生习以为常,形成了惰性。心理学认为有趣的活动更能触动学生的动机。"听写小冠军比赛"虽然能保一时之鲜,毕竟有些单一。如何改变传统听写方
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