【摘 要】
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为了解受资助大学生的感恩现状，本研究采用问卷调查法，研究福州市6所本科高校322名受资助大学生的感恩水平。结果表明：受资助大学生的感恩水平整体较高，其中，女生显著高于男生；大三学生显著高于大一、大二学生；理科、工科学生显著高于文科学生；非独生子女显著高于独生子女；户籍和资助因素对感恩水平无显著影响。高校应针对当前受资助大学生的感恩情况，通过构建感恩教育共同体、全程丰富感恩教育方式、全方位开发资助育
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目（JAS20304）； 闽江学院社科项目(辅导员研究专项)； 心理健康教育的政策研究（YSZ210006）；
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为了解受资助大学生的感恩现状，本研究采用问卷调查法，研究福州市6所本科高校322名受资助大学生的感恩水平。结果表明：受资助大学生的感恩水平整体较高，其中，女生显著高于男生；大三学生显著高于大一、大二学生；理科、工科学生显著高于文科学生；非独生子女显著高于独生子女；户籍和资助因素对感恩水平无显著影响。高校应针对当前受资助大学生的感恩情况，通过构建感恩教育共同体、全程丰富感恩教育方式、全方位开发资助育人阵地等举措来完善感恩教育机制。
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