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以北京林业大学校长基金资助项目“影响高校女教师教学积极性因素调查研究（2008-2010年）”课题为依据，采用问卷调查法进行女教师对大学生提高信息素养作用与影响分析。其目的：一是了解大学生利用信息渠道与来源、问题与困难，以提高利用信息的检索能力与效果；二是从一个侧面了解女教师对大学生提高信息素养的作用与影响；三是为加强高校女教师对大学生信息素养教学提出相应对策。