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通过教材素材、生活素材、热点话题创设生活情境,有助于思想品德课堂效果提升。
用生活情境创设灵动思想品德课堂
【摘 要】
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通过教材素材、生活素材、热点话题创设生活情境,有助于思想品德课堂效果提升。
【机 构】
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如皋市江安镇滨江初级中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2015年20期
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