【摘 要】
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自“全面二孩”政策开放以来,面对弟弟或妹妹的即将到来,家庭中原来的独生子女——大宝的心理健康问题逐渐凸显.在探究“全面二孩”政策出台背景的基础上,以学龄前大宝为例,
【机 构】
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重庆师范大学教育科学学院 重庆 401331
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自“全面二孩”政策开放以来,面对弟弟或妹妹的即将到来,家庭中原来的独生子女——大宝的心理健康问题逐渐凸显.在探究“全面二孩”政策出台背景的基础上,以学龄前大宝为例,分析了同胞竞争效应对大宝产生的消极影响,并在此基础上,尝试探究解决该效应的教育对策:只有家庭、幼儿园、社区和政府四者通力合作,才能消除同胞竞争所带来的消极影响.
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