【摘 要】
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随着我国高等教育就业体制的转变,我国高校人才培养模式和市场需求之间的差距越来越大,大学生就业难问题日益凸显。以就业市场需求为导向培养大学生良好的学习习惯,不失为当
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随着我国高等教育就业体制的转变,我国高校人才培养模式和市场需求之间的差距越来越大,大学生就业难问题日益凸显。以就业市场需求为导向培养大学生良好的学习习惯,不失为当前提升大学生自身素质和就业能力,拓宽大学生就业机会的一项可行策略。
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目的:对宫颈炎患者采用左氧氟沙星进行治疗的临床效果进行探究分析。方法:将我站2012年8月-2013年8月收治的52例宫颈炎患者作为分析对象,运用随机双盲法将其分为治疗组(27例)和对
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本文首先介绍多媒体的特征,由此得出多媒体辅助教学的优势。然后介绍了多媒体辅助教学系统的组成和多媒体课件制作的一般步骤。多媒体辅助教学系统一般包括三个部分:包括硬件
作者简介:孙敏(1984,11~):女,汉族,山东高唐人,工作单位:济南工程职业技术学院,研究方向:土建、高职教育、太阳能技术。 摘 要:本文结合高等职业教育的要求以及高职学生的特点,根据笔者工作经验,从学生自主参与教学的概念与特点出发,分析了当前高职高专学生自主参与《建筑力学与结构》教学所存在的问题,并从积极转变教育教学理念,创设情境、强调主动参与,加强小组合作、引导学生反思三个方面论述了
新时期下高职院校人才培养工作要紧紧围绕市场的需求进行,人才培养的目标就是以就业为导向,培养符合企业需求的一线岗位应用型技术人才。为了达到这一目标,人才培养过程中以项目
新课程改革要求教师必须转变教育观念,贯彻落实素质教育。笔者作为一名多年任教在农村初中的思想政治课教师,发现目前在农村思想政治课教学中存在五个教学方面的问题。
目的:比较裂隙式关节成形术、关节盘复位联合关节成形术治疗单侧颞下颌关节强直的长期疗效。方法:以我院2009年1月-2012年1月收治的100例单侧颞下颌关节强直患者为研究对象,按
在《工程制图》教学上,用启发式教学提高学生学习兴趣,用项目教学法培养学生自主学习本领,用实际训练提高技能综合应用,用严格执行标准化培养严谨的工作作风,用多媒体教学提
目的:研究紧张性头痛治疗方法以及临床结果。方法:通过肌肉松弛疗法,颈椎整复,药物治疗等综合治疗。结果:临床121例紧张性头痛病人进行治疗和随访,痊愈97例(80.2徇总有效率为97.5%。结