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汽车专业需要学生具有较高的技术能力和实践操作能力。如今,“做学教合一”教学理念不断受到中职教育者的重视,并被广泛应用于汽车专业教学中,注重培养学生的工匠精神和核心素养。文章就“做学教合一”课堂模式构建的实践方式进行研究。
汽车专业“做学教合一”课堂模式建构的实践与研究
【摘 要】
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汽车专业需要学生具有较高的技术能力和实践操作能力。如今,“做学教合一”教学理念不断受到中职教育者的重视,并被广泛应用于汽车专业教学中,注重培养学生的工匠精神和核心
【机 构】
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江苏省如皋第一中等专业学校
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2020年4期
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