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通过以高校体育专业学生参与社区健身指导为切入点，运用文献资料法和调查访问法对高校体育专业学生参与社区大众健身指导的作用和地位、参与的基本途径和形式、指导的主要内容以及基本方法进行了讨论和分析，探索高校体育专业学生参与社区大众健身指导的基本模式，充分发挥高校体育在全民健身活动中的作用，为高校社会体育专业的办学如何适应社会的需求提供参考。