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在全球贸易持续低迷和经济下行的背景下,美、英等发达国家纷纷采取新的贸易保护措施应对国内经济问题,短期利益至上的贸易孤立主义盛行,“破窗理论效应”凸显,新一轮的贸易保护主义震动全球。发达国家国际贸易保护主义抬头的新趋势与我国继续推行自由贸易和充分发挥正式组织在全球治理中作用的目标相悖,也对国际贸易课程的理论教学和实践造成了困扰并带来了挑战。通过对当前贸易保护主义新动向的研究,基于国际贸易课程教学改革视角提出了一系列教改对策和合理化建议。