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针对目前“清洁生产与循环经济”教学中存在的不足,基于行动导向教学,面向培养“清洁生产审核师”和“循环经济规划师”职业资格的目标,通过确立教学目标、优化教学内容、把握教学重点难点和采用适当教学策略等四个方面,研究了“清洁生产与循环经济”课程教学改革的相关问题,以优化开设该课程的资源环境类和经济管理类专业的人才培养模式.