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高等学校是培养我国建设人才的主阵地, 学生在校不仅要学习专业知识, 而且要注重综合文化素养和创新能力的培养, 阅读推广正是实现这两个培养目标的重要途径.高等学校阅读推广工作应建立学校、 学院、 学生社团三级管理模式, 从阅读推广的广泛性、 经常性、 实效性等方面精心规划, 以期达到建立阅读推广的长效机制.