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本文作者对双语教学给予充分肯定，但是对那些急于求成或者打着双语教学的幌子，进行投机的做法给予批评。作者严肃指出双语教学应该遵循循序渐近的原则。
双语教学应遵循循序渐进的原则
【摘 要】
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本文作者对双语教学给予充分肯定，但是对那些急于求成或者打着双语教学的幌子，进行投机的做法给予批评。作者严肃指出双语教学应该遵循循序渐近的原则。
【机 构】
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沈阳大学
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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