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环境问题已受到人们越来越多的关注。普及环境保护的基本知识,提高学生的环境保护意识,自觉为环境的改善作出努力已成为化学和环境科学专业教师不可缺的的职责。为进一步了解学生对环境问题所持有的认识与态度,明确环境教育的重点与方针,作者利用课堂教学,让环境科学专业的学生对在校学生进行了调查。文章就高校学生的环境保护意识的调查结果进行了分析讨论。