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汉语是藏区的第二语言,但由于地域的限制,小学藏区学生的书写能力比较薄弱,藏区的小学生本身对汉语言并不是很熟悉,因此在学习汉语言运用方面会遇到更多的问题,本文将主要探究如何提高小学藏区学生的书写能力。
小学藏区学生书写能力的提高策略
【摘 要】
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汉语是藏区的第二语言,但由于地域的限制,小学藏区学生的书写能力比较薄弱,藏区的小学生本身对汉语言并不是很熟悉,因此在学习汉语言运用方面会遇到更多的问题,本文将主要探
【机 构】
：
西藏八宿县益青乡小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
：
2020年19期
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