【摘 要】
：
我国高等职业教育虽然历时不久,但在发展方向上,明确了"坚持走中国特色的职业教育发展之路";在办学方针上,明确了"以服务为宗旨,以就业为导向";在培养模式上,明确了"工学结合
论文部分内容阅读
我国高等职业教育虽然历时不久,但在发展方向上,明确了"坚持走中国特色的职业教育发展之路";在办学方针上,明确了"以服务为宗旨,以就业为导向";在培养模式上,明确了"工学结合、校企合作";在教学上,明确了"两个加强"(即加强学生的职业道德教育,加强学生的实践操作能力培养);在目标上,明确了培养"千百万高素质技能型专门人才".应当说.职业教育的发展路径已经描画的非常清晰,关键看我们如何落实.……
其他文献
一、＂以人为本＂不动摇。这是方向。人的发展既是一切发展的目的,又是一切发展的根本。人的发展高于一切,人的发展重于一切。首先,人是目的,不是手段。马克思自始至终、一以贯之
本文就祁连山国家级自然保护区生态环境问题,以2014年10月环保部公布的保护区范围和功能区为时间界限,对甘肃祁连山国家级自然保护区成立以来存在的346项生态环境问题进行调
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
“‘扶贫款’每户1000元钱，可是不给钱给猪，还要农户自己补差价……”近期，沈阳康平县郝官镇钱屯村村民因为一笔不能拿到手的“扶贫款”议论纷纷。
20世纪60年代,中越两国先后签订经济技术援助、科技合作及对“对口援助”协议,对越南提供农业、工业、交通等全面经济技术援助。在农业方面,对越提供种子、农机、化肥等农业
将用后的镁碳砖制备成再生原料,以添加20%再生原料制备成再生镁碳砖样品,采用Axioskop40型偏光显微镜、XL30TMP扫描电子显微镜和PHOENIX能谱仪对试样进行显微结构和微区成分