【摘 要】
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班主任是班集体的组织者和教育者,因其在学校教育中特殊的身份和地位,这就决定了他们成为了新课改最直接的实施者,同时也是决定新课改成功与否的核心因素.新课改后对培养目标
【机 构】
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张家口市经济开发区第一中学,河北 张家口,075000
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班主任是班集体的组织者和教育者,因其在学校教育中特殊的身份和地位,这就决定了他们成为了新课改最直接的实施者,同时也是决定新课改成功与否的核心因素.新课改后对培养目标、教育理念和对学生的评价方式都有所改变,同时新形势下教育对象、社会环境、社会舆论也在发生着变化,这就要求班主任要不断转变工作形式,开展新课程下管理特色的探索,这样才能够适应学生发展的需要,才可以帮助落实新课改精神,全面推动新课改的进行,提高自身素质,推动专业化发展的进程,因此,做好新时期下的班主任管理工作至关重要.
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