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中学道德与法治课程合作学习一般以合作学习小组为基本形式,小组合作学习一般会经历“进入情境,明确主题任务”“组织小组,确定研究计划”“分工协作,搜集信息资源”等步骤。
中学道德与法治课程小组合作学习的运用与注意事项
【摘 要】
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中学道德与法治课程合作学习一般以合作学习小组为基本形式,小组合作学习一般会经历“进入情境,明确主题任务”“组织小组,确定研究计划”“分工协作,搜集信息资源”等步骤。
【机 构】
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江苏南京市栖霞区（海门）实验初级中学尧化校区
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年5期
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