论文部分内容阅读
本文根据人们心理活动的规律,阐述了在体育竞赛中现场的客观环境会给运动员和教练员引起无意注意的心理活动,有时影响比赛。但运动员通过反复训练与强化作用,能够以有意注意战胜无意注意的不良影响。也正因为心理活动具有这样的特征,所以运动员在平时应采用自我暗示,模拟竞赛气氛,和动态控制等有效训练方法。以收到预期的竞赛效果。