【摘 要】
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美育教育是一项将情感教育和审美教育相融合的教育方式，能够让学生在充满艺术美的教育内容熏陶下强化情感体验，陶冶情操，是素质教育的重要组成部分，也是促进学生全面发展的重要方式。数学学科中包含了丰富的审美教育素材，对于学生思维能力和审美能力的培养具有重要价值。鉴于此，本文围绕美育教育在小学数学教学中的渗透策略展开论述，阐述了数学美的内涵，分析了数学课堂渗透美育教育的重要价值，立足于实践的层面提出美育教育
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“核心素养下小学数学学科美育渗透的实践研究”（编号：2020XB0467）研究成果；
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美育教育是一项将情感教育和审美教育相融合的教育方式，能够让学生在充满艺术美的教育内容熏陶下强化情感体验，陶冶情操，是素质教育的重要组成部分，也是促进学生全面发展的重要方式。数学学科中包含了丰富的审美教育素材，对于学生思维能力和审美能力的培养具有重要价值。鉴于此，本文围绕美育教育在小学数学教学中的渗透策略展开论述，阐述了数学美的内涵，分析了数学课堂渗透美育教育的重要价值，立足于实践的层面提出美育教育渗透的具体方式和策略，以期能够为小学数学课堂的改革提供参考。
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