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《爱之链》是小学六年级上册的一篇课文。课文描写的是处于逆境的主人公乔伊无偿地帮助一个需要帮助的老妇人，老妇人后来给予了乔伊的妻子一些帮助的故事。文童通过这样的故事，赞扬了人与人之间的友爱互助，同时也阐明了一个道理：帮助他人也就是帮助自己，爱是会传递的。
体会情感,体验爱——《爱之链》第二课时教学案例
【摘 要】
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《爱之链》是小学六年级上册的一篇课文。课文描写的是处于逆境的主人公乔伊无偿地帮助一个需要帮助的老妇人，老妇人后来给予了乔伊的妻子一些帮助的故事。文童通过这样的故事
【机 构】
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江苏南京市江宁区横溪中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年12期
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1临床资料患者女，54岁。因患子宫肌瘤、右卵巢囊肿入住我院妇产科，在全麻下行“盆腔粘连分离＋全子宫切除＋右输卵管切除”术。术前各项检查回报示无手术禁忌，生化指标正常，肾功能：BUN
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现代医学认为由于糖尿病血管病变引起肢端缺血和神经病变而失去感觉，合并感染的足称为“糖尿病足”。糖尿病足的病变基础是糖尿病患者的两大慢性并发症，即血管病变和神经病变。
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