【摘 要】
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近年来,随着我校的扩招,我校的生源质量也在不断下滑,学生结构参差不齐。面对这一现象,我校的语文教学需要分析学情,在对学生充分了解的基础上进行分专业分层次的教学,这样教学才能
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近年来,随着我校的扩招,我校的生源质量也在不断下滑,学生结构参差不齐。面对这一现象,我校的语文教学需要分析学情,在对学生充分了解的基础上进行分专业分层次的教学,这样教学才能更有针对性,让不同层次的学生获得不同程度的提升。
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