【摘 要】
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“微课”,提高中学教学的关键就是利用微视频的制作改变英语教师的上课模式,将上课内容的重难点做成微视频,并给出课前学习任务单让学生自主学习,把学生遇到的难题当场解决,
【机 构】
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泗洪县上塘中学 江苏 宿迁 223915
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“微课”,提高中学教学的关键就是利用微视频的制作改变英语教师的上课模式,将上课内容的重难点做成微视频,并给出课前学习任务单让学生自主学习,把学生遇到的难题当场解决,课后给学生配套的个性化作业,大大优化了中学农村的英语课堂,不再是以前传统的操练式课堂,单调枯燥.而是师生互动,激发了学生的求知欲,让学生主动接受关键知识而不是被动接受,强调了以学生为主体的新型课堂.
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