【摘 要】
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小学科学课作为一种实践性较强的小学教育学科,在日常的教学当中,只依靠教师的单纯讲解是很难真正地完成教学任务的,这还必须借助多媒体直观、形象、动态的视觉和听觉手段来
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小学科学课作为一种实践性较强的小学教育学科,在日常的教学当中,只依靠教师的单纯讲解是很难真正地完成教学任务的,这还必须借助多媒体直观、形象、动态的视觉和听觉手段来辅助完成小学科学课堂的教学目的。本文分析了当前多媒体在小学科学课堂教学中面临的问题和使用多媒体教学在小学课堂教学中应该遵循的原则,并探讨了多媒体在小学科学课堂教学的体现和作用。
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