【摘 要】
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随着中国现代化进程加快及对外开放不断深入,中国已逐步进入贸易摩擦高发期。贸易摩擦也成为媒体追逐的热点。贸易摩擦不仅涉及进出口,还涉及产业政策、汇率政策、税收和借贷
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随着中国现代化进程加快及对外开放不断深入,中国已逐步进入贸易摩擦高发期。贸易摩擦也成为媒体追逐的热点。贸易摩擦不仅涉及进出口,还涉及产业政策、汇率政策、税收和借贷政策等诸多方面;不仅涉及国际政治,更涉及国际经济和法律;不仅涉及政府,更涉及企业和民众的利益。作为
With the acceleration of China’s modernization and the deepening of its opening up to the outside world, China has gradually entered the period of high trade friction. Trade friction has also become a hot pursuit of the media. Trade friction not only involves the import and export, but also involves many aspects such as industrial policy, exchange rate policy, taxation and lending policies. It not only involves international politics but also involves the international economy and laws. It involves not only the government but also the interests of enterprises and the public. As
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构建社会主义和谐社会,已经成为全社会的共同奋斗目标。如何全方位、多角度地做好关于构建社会主义和谐社会的报道,为构建和谐社会提供有力的舆论支持,营造良好的舆论环境,是
中图分类号:G623.5文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)03-034-01 《小学语文课程标准》对小学生的阅读水平作如下规定:“能给课文分段落,归纳段落大意,概括课文的主要内容和中心思想,有初步的分析能力和概括能力;能读懂适合少年儿童阅读的书报,培养独立阅读的能力。”这个要求是比较高的,要使小学生的阅读能力达到这一高度,需要师生共同的努力。只有把小学生的阅读水平提高
寒假，如一支箭在我面前飞快地掠过，快到我还没来得及细细品味就已过去。但忆及这段时光，总有些许是值得我留恋的。 那是一个晴天，距离开学已经进入倒计时。我却终日宅在家里，“两耳不闻窗外事，一心只读‘课外书’”。连妈妈也说：“你呀，该出去走走了！”嘿，自她讲完这句话不过一小时，一则消息如轻快的小鸟，落入我的耳中。 “什么，我可以去滑雪？” “呼……”迎着扑面的寒风，我感到无比畅快，想大叫一声，发泄
莎士比亚的并不似传统评论所界定的是一部喜剧,而是一部悲喜剧或曰正剧.其一,剧本严肃揭示了高利贷资本与商人资本的尖锐冲突--这正是大转折大动荡时期英国的社会特色.同时,
指导老师 雷 霖rn“扑通”一声,我翻了个跟头,四脚朝天,随着我“啊”的一声喊叫,同学们从一开始“哈……哈哈……”一个两个点缀式的笑到后面“哈哈哈rn哈……”的大面积哄笑
听爸爸说，他们小时候几乎每个人都会干出几件荒唐事。比如：掏鸟窝的时候，不小心被鸟妈妈发现了，结果身上被啄得青一块紫一块的；又或者到河里捉鱼，却不小心滑倒了，成为落汤鸡……其实，我小时候也干过一件蠢事——我骑在一只大狗的背上，结果…… 十岁的时候，我特别喜欢小狗，总想着能够骑在它们的背上。每次，我看见有狗狗在路边威风地“巡逻”，我就会毫不犹豫地靠近它。摸一摸，抱一抱，试探它会不会伤害我，然后再一步
在茫茫的大海上，几只海鸥轻轻掠过，它们挥舞着双翼，自在地盘旋着，飞向一片充满生机的岛屿——百岛洞头。 风生水起，波涛澎湃，激荡起生命的力量。啊，亲爱的洞頭，我的家！连云朵都为你停下了脚步。 海面上闪烁着粼粼波光，被夕阳的余晖渲染着。大大小小的船只停泊在港湾里，它们静静地躺在水面上，等待着第二天的远航。月亮爬上了山坡，渔家姑娘们盘腿坐在沙滩上，手里拿着竹梭，一边唱着小曲，一边轻盈灵活地织着渔网：
夜晚,天空挂着一轮弯弯的月亮,是多么美丽.但是,云层很调皮,把月亮给拦住了,于是,月亮和云层玩起了“你追我赶”的游戏.rn娘们的脸映得通红,红得自然,红得气派.谁说女子不如
中图分类号:G633.7文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)03-035-01 新课程特倡导培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力,分析和解决问题的能力及交流与合作的能力,因此在物理教学中教师要积极引导学生自主探索,培养学生的探索能力,使每个学生在探索学习中潜能得到充分的发挥。 一、营造探究氛围,激发探究兴趣 在教学中,给学生营造动手探究的氛围,使学习过程充满着
那天，我和爸爸妈妈一起去黄果树游玩。黄果树瀑布闻名天下，《西游记》就曾在那里取景拍摄呢！想到这儿，我迫不及待地想要去游览。 来到景区我似离弦的箭一般，跟着爸爸媽妈冲上了大扶梯。之后，我远远就望到一座桥，桥边有很大的水雾，可就是看不到瀑布。我往里跑了一段，只见人山人海，热闹非凡。我低头一看，桥下波涛汹涌。再定睛一看，这水还是不规则的，有的水花冲向左边，有的浪涛跑向右边，好像是敌我双方在激烈地打仗。