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随着新课程改革推进和深入，所遇到的问题、困惑也越来越多，因此，把握方向，树立信心，以人为本，树立健康第一的指导思想，将新课程改革进一步深入开展并推广。针对目前体育教学方法的许多研究还存在一定的片面性，教学方法本身的多样性和多功能性得不到充分体现现象，本文理论结合体育教学的特点，提出对体育教学方法改革和优化的理论构思。