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为了有利于高等院校家庭经济困难大学生正确处理个人与他人、与社会、与国家的关系，提高经济困难学生教育管理工作的有效性，论文通过对云南农业大学相关家庭经济困难大学生与非家庭经济困难大学生卡特尔 １６ＰＦ测量结果的对比分析，归纳出家庭经济困难大学生的个性特点，提出了相应的教育管理对策。
家庭经济困难大学生的个性特点及教育对策———基于云南农业大学的调查结果
【摘 要】
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为了有利于高等院校家庭经济困难大学生正确处理个人与他人、与社会、与国家的关系，提高经济困难学生教育管理工作的有效性，论文通过对云南农业大学相关家庭经济困难大学生与非
【机 构】
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云南农业大学思想政治理论教研部
【出 处】
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云南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年1期
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