农村留守儿童教育是学校、家庭、社会的共同责任

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihaolong2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农村留守儿童教育问题是在农村社会转型过程中,由于农村劳动力大规模转移而伴生出的新问题和新矛盾。妥善解决农村留守儿童的教育管理问题,对于提高全民素质、维护社会稳定、推动社会可持续发展具有重要意义。解决农村留守流动儿童问题是一项社会系统工程,笔者认为学校、家庭、社会对留守儿童的生存和成长都肩负着不可替代的责任,三个方面缺一不可。(一)家庭教育是关键家庭教育是启蒙教育,也是影响人一生的至关重要的
其他文献
以不同水平包膜维生素C(0、500、1 000、2 000、4 000 mg/kg)的5种饲料喂养初始体重为19 g左右的大口黑鲈2个月,每个处理50尾鱼,各处理3个重复,在试验结束时进行攻毒,研究饲料
本文以“苏式”音乐教育之美为线索,阐述了初中音乐教育中为师之美,施教之美,地方之美的几个方面。思索了在音乐教育改革中,地方音乐教育应该怎样结合地方特色,以全新的面貌
在对永磁同步电机有功功率和无功功率与系统稳定运行所需转矩和磁链之间的内在关系进行分析的基础上,提出了永磁同步电机基于开关表的直接功率控制新方法。该方法通过计算瞬