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课程设置是学校开设的具体教学科目。法、日、中三国都是中央集权制国家,课程设置都是由国家教育行政部门以文件的形式进行规定。比较法、日、中的初中课程设置情况,可以得到对我国初中课程改革具有借鉴价值的启示。
法、日、中三国初中课程设置的比较与借鉴
【摘 要】
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课程设置是学校开设的具体教学科目。法、日、中三国都是中央集权制国家,课程设置都是由国家教育行政部门以文件的形式进行规定。比较法、日、中的初中课程设置情况,可以得到
【机 构】
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天津市教科院基础教育研究所
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年10期
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