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在学习分数四则混合运算时,教师指名学生板演3/4×3/4÷3/4×3/4.板演的学生计算为3/4×3/4÷3/4×3/4=9/16÷916=1.
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【摘 要】
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在学习分数四则混合运算时,教师指名学生板演3/4×3/4÷3/4×3/4.板演的学生计算为3/4×3/4÷3/4×3/4=9/16÷916=1.
【机 构】
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长沙县黄兴镇高塘坪小学
【出 处】
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湖南教育(C版)
【发表日期】
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2017年11期
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本文以北上广深与其他地区大学的大学生为研究对象，对不同地区大学生的职业认知状况进行调查与研究。本文的根本目的在于探索北上广深一线大城市与其他地区大学生在职业认知方