广安市:开会接打电话也会被约谈等

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  广安市:开会接打电话也会被约谈
  2016年12月上中旬,广安市对存在会场接打电话、随意走动、交头接耳等行为的10名纪检监察干部进行了约谈,这对广安市纪检监察干部来说还属首次。如此“小题”大做,正是广安市纪委率先垂范,建设“六型”班子队伍的缩影。连日来,广安市持续加力,抓早抓小,以约谈提醒为主要方式,从整顿会议纪律入手,时刻提醒督促纪检监察干部随时随地守纪律不逾矩,释放出“越往后执纪越严、越往后对纪检监察干部的管理更严”的强烈信号。(黄骥)
  绵阳市游仙区:纪检监察考卷群众来“划重点”
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  乐山市金口河区: “主题式”监督问责扶贫不力
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深度学习教学模式是当代教育改革要求的产物,能帮助学生提升自主学习能力以及思维能力,有效促进学生的全面发展。本文以小学数学教育为例,阐述如何让学生进行深度学习,把学习真正落到实处。在不断推进教育改革的大背景下,诞生出许多新的优秀教学方式方法,深度学习即为其中一种先进的教学模式。教师应将学习的主动权归还给学生,同时,也不可忽视自身点拨、指导对学生的重要促进作用,努力将深度学习落实于教学过程。
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