【摘 要】
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随着社会的发展,科学技术的不断进步,中等职业学校计算机教育进一步得到普及并取得了很大的成绩。同时,随着计算机应用在各行业中更加广泛、深入,原来的教学计划、教学内容甚
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随着社会的发展,科学技术的不断进步,中等职业学校计算机教育进一步得到普及并取得了很大的成绩。同时,随着计算机应用在各行业中更加广泛、深入,原来的教学计划、教学内容甚至教育方法都暴露出不少问题,直接的后果就是学生与社会需求脱节,毕业后不能真正成为社会所需要的计算机中初级技术人才。为此,教育科研机构和学校都在积极进行探索,努力寻找更加有效、更加适应社会需求的教学方法和途径。为此,我们
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