【摘 要】
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校内生产性实训基地已悄然走进各高职院校,基于生产过程中实现基本操作技能,通过与旅游企业的分析比较,以辽宁现代服务职业技术学院（以下简称辽服职院）旅游管理专业为例,研究校
【机 构】
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辽宁现代服务业职业技术学院旅游教研室
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校内生产性实训基地已悄然走进各高职院校,基于生产过程中实现基本操作技能,通过与旅游企业的分析比较,以辽宁现代服务职业技术学院（以下简称辽服职院）旅游管理专业为例,研究校内生产性实训基地实践情况,分析课程体系设计,展开具体课程设置与实践,比如,＂旅行社业务（导游、计调、销售）＂课程、＂旅行社经营管理＂课程、＂职业考证课＂课程等,提出校内生产性实训基地课程实践的问题思考,从学生主动参与性、真实任务可行性、实训指导科学性三方面进行阐述论证。
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