高职护生核心能力培养影响因素调查

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目的:调查高职护生核心能力培养的影响因素,为深化高职护理教学改革提供借鉴。方法:采用毕业生问卷调查、护理专业教师及临床带教教师个人访谈及焦点小组法对73名某高职院校护生核心能力培养效果的影响因素进行分析。结果:高职护理教学目标不清晰、课程内容衔接不顺畅、教师教学方面缺乏有效的支持、医院护理人力资源缺乏等因素是影响培养效果的主要因素。结论:应从教学制度建设、教学师资投入和培养、实习基地建设等方面着手,进一步提高高职护理教育的质量。
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