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沉浸式教学法起源于加拿大,在该国的英语和法语双语教育中得到广泛应用。在语言学界,该方法也被普遍认为是外语习得的有效途径。但其难点在于对教师的综合语言素质的高标准以及全仿真的沉浸式学习和生活环境的营造。近年来,随着互联网的普及和新媒体技术的突飞猛进,虚拟现实技术日渐成熟,为高职英语教学的沉浸式教学法的普及提供了可能。