【摘 要】
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多媒体教学被广泛引入音乐教学领域,它对激发学生学习的积极性、提高教学效率,有着不可言喻的优势。但是在实际教学中,多媒体辅助对音乐教学并没有达到最好的教学效果。笔者
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多媒体教学被广泛引入音乐教学领域,它对激发学生学习的积极性、提高教学效率,有着不可言喻的优势。但是在实际教学中,多媒体辅助对音乐教学并没有达到最好的教学效果。笔者认为,假如在选择使用多媒体进行音乐辅助教学的时候,能够思考以下四个问题,就有可能避免＂出力不讨好＂的现象,提高课堂效率。1.前提：在追求趣味性的同时,有没有分散学生的注意力＂寓知于乐,以趣激发＂是音乐教学的有效方法。可是有些教师在设计多媒体课件的时候。
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