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"微时代"到来,信息传播呈现主体大众化、内容迷你化、速度瞬时性、方式扁平化的特点,给大学生价值观教育的针对性、系统化、一元化、权威性、理论化带来挑战。"微时代"加强大学生价值观教育,必须树立"微理念",抢占"微阵地",打造和谐健康的"微环境",提高大学生的"微素养"。
“微时代”大学生价值观教育的挑战和应对
【摘 要】
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"微时代"到来,信息传播呈现主体大众化、内容迷你化、速度瞬时性、方式扁平化的特点,给大学生价值观教育的针对性、系统化、一元化、权威性、理论化带来挑战。"微时代"加强大
【机 构】
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雅安职业技术学院思想政治理论课教学部
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2021年6期
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