【摘 要】
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<正>问题教学是以问题为主组织展开的教学方式。它灵活多样,可大可小,大到撑起一节课,小到一事一问,发微烛幽。看似简单的问与答,实际上重组了教学内容,体现了教学目标,构建
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<正>问题教学是以问题为主组织展开的教学方式。它灵活多样,可大可小,大到撑起一节课,小到一事一问,发微烛幽。看似简单的问与答,实际上重组了教学内容,体现了教学目标,构建了学习情境,形成了教学步骤和层次,因此教学中普遍运用,以至到了凡有语文课即有问题教学的地步。问个问题易,问题教学难。它涉及对文本的解读、对学生的认识、对教学的理解等方方面面,展现出语文课堂的万千风景。圈内有句行话:看你问几个问题,就知道你水有多深。它是语文教师站在课堂上专业力量强大的具体表现,是语文教
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