【摘 要】
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<正>中国作为制造大国,需要一批又一批优秀的技能工作人员,而要实现由制造大国到制造强国,则需要更多优秀的工匠大师。但是,传统的教育方式已不能满足如今的发展需要,当前的
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<正>中国作为制造大国,需要一批又一批优秀的技能工作人员,而要实现由制造大国到制造强国,则需要更多优秀的工匠大师。但是,传统的教育方式已不能满足如今的发展需要,当前的职业教育呼唤工匠精神。从职业教育自身来讲,有必要将工匠精神作为办学理念,贯穿始终;就社会而言,也有必要确立和重树工匠精神的地位,作为发展实业经济、实现制造强国的重要支撑。广东省技师学院(以下简称"学院")的实践表明,在新的形势下利用技能大师的示范作用带动教师队伍发展和学生
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