【摘 要】
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在“知识爆炸”的今天,每天都是铺天盖地的信息向我们袭来,对教师这个队伍影响是非常大的,信息更新的速度要求越来越高,教师掌握了信息化手段才能更有助于进行教学.本文试图
【机 构】
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河北政法职业学院 河北 石家庄 050061
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在“知识爆炸”的今天,每天都是铺天盖地的信息向我们袭来,对教师这个队伍影响是非常大的,信息更新的速度要求越来越高,教师掌握了信息化手段才能更有助于进行教学.本文试图基于移动环境下的职业院校商科专业课程的设计与开发,在对移动学习环境下课程研究的现状分析之后,明确了职业院校商科专业信息化设计分析,在分析了职业院校学生的学情分析之后,确定了教学的总体目标,并对学生的需求以及学习的内容进行了分析,梳理出来了职业院校商科专业微型移动课程设计基本流程,以《营销策划》这门课程为例,从选择的平台、内容的选取、互动的形式、评价方式等方面进行了详细的阐述,试图找到一条适合职业院校学生群体的信息化教学手段.
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