【摘 要】
:
在移动阅读盛行的时代下,大多数人为了追随电子阅读的浪潮而摒弃了传统的纸质阅读方式,对以售卖纸质书籍为生的独立书店造成了强烈的冲击,绝大多数独立书店进入低迷期。与此同时,人们的消费观念正在悄然转变,从最早只需满足物质需求到现在追求情感体验式消费,追求商品的附加价值,开始有自己的品牌偏好。在这样的时代背景下,独立书店将如何找到自己的出路?本文以诚品书店和茑屋书店为例进行分析,阐述两个品牌成功塑造的关键
论文部分内容阅读
在移动阅读盛行的时代下,大多数人为了追随电子阅读的浪潮而摒弃了传统的纸质阅读方式,对以售卖纸质书籍为生的独立书店造成了强烈的冲击,绝大多数独立书店进入低迷期。与此同时,人们的消费观念正在悄然转变,从最早只需满足物质需求到现在追求情感体验式消费,追求商品的附加价值,开始有自己的品牌偏好。在这样的时代背景下,独立书店将如何找到自己的出路?本文以诚品书店和茑屋书店为例进行分析,阐述两个品牌成功塑造的关键要素,如何迎合消费者心理需求,以情感体验为基点造就品牌特色。
其他文献
通过AspenPlus流程模拟软件,采用UNIQUAC-RK热力学模型和酯交换动力学模型,对二氧化碳和甲醇生成碳酸二甲酯工艺生产流程进行模拟计算并对流程进行优化和分析,得到工艺优化的最佳操作条件。并在此基础上,以最小年度化总费用(TAC)为目标,运用变压精馏和萃取精馏两种不同的分离工艺分离甲醇和碳酸二甲酯,对实际生产提供了理论依据。结果表明,萃取精馏工艺要更优于原有的变压精馏。最后为降低能耗,又对
金属氧化物避雷器故障时有发生,严重威胁电网的安全稳定运行。针对红外测温发现的220 kV变压器高压侧金属氧化锌避雷器异常发热,介绍了诊断分析过程。通过开展持续电流带电检测和停电直流泄漏电流试验,利用纵横比分析查明故障初步原因,再结合解体检查验证避雷器的故障类型及具体部位。结果表明,历次运维过程中拆接引线接头造成B相避雷器上节密封结构破坏,导致进水受潮发生劣化,进而引起异常发热。基于此,给出了相应的
针对常规变压分离碳酸二甲酯和甲醇工艺能耗较高的问题,文中提出了分离该体系的热集成变压精馏新工艺。采用Aspen Plus软件及Wilson物性方法,以年度总费用最小为目标对两塔的塔板数、进料位置、回流比等参数进行了优化,结果为总塔板数常压塔24块,加压塔11块;进料位置为常压塔第6块,加压塔第7块;回流比常压塔为1.5,加压塔为1.2。加压塔塔顶和常压塔塔底的温差为74℃,满足完全热集成的条件。完
<正>本刊讯(特约通讯员陈世平)12月16日,"2017中国·福州橄榄节"在闽清县开幕。此次橄榄节立足福州市橄榄产业特色,逐一开展"金橄榄"评选、橄榄集市、橄榄清新游、橄榄音乐节、橄榄"生活馆"、橄榄采摘等活动。据介绍,在橄榄集市,现场设置了品牌区、展示区和美食区,
近年来在建筑工程发展规模不断增加、发展速度不断加快的环境下,工程监理、施工技术之间的促进作用越来越明显,工程监理人员在工作中能够有序地进行技术监理,预防出现质量问题、安全问题,促使施工技术的良好应用,是提升施工技术应用效果的基础保障。因此,在建筑工程监理的过程中应该重视对施工技术的有效监理,增强监理能力,提升工作水平,发挥监理工作的作用价值,为其工程后续的良好发展夯实基础。
日本对海洋大国的追求具有深厚的历史基因,有强大的海洋思维的支撑。建设“海洋国家”的思想倾向出现在中日甲午战争后。福泽谕吉作为启蒙思想家,在近代日本的海洋国家建设,尤其是宣扬海权思想方面,起到了舆论导向的作用。吉田茂作为二战后日本“最具有海洋意识”的首相,以海洋思维规划国家发展路线。福泽谕吉和吉田茂活跃在不同的年代,他们的思想却实现了穿越时空的交汇。二人倡导的海洋国家在目标上趋同,但思想内涵有相异之
在全民自媒体时代,儿童成为信息网络中的重要群体。对还处于懵懂状态的儿童来说,其个人信息应得到专门保护。如为防止对儿童正常行为的记录演化为成长中的羞赧,对儿童不良行为的记录成为“恶童”标签,有必要建立儿童信息被遗忘权,以消除“信息童年”梦魇。这种权利在种类上属于请求权,具体包括儿童信息删除权和儿童信息免于推送权,其本质是信息控制权益,可由儿童的监护人代为行使,在儿童成长为适龄未成年人或者成年后则应由
目的 研究艾叶水提物对大肠杆菌的抑制活性及作用机制。方法 采用琼脂糖扩散法测定艾叶水提物对大肠杆菌的抑菌活性,采用微量倍比稀释法测定艾叶水提氯仿部位的最小抑菌浓度和最低杀菌浓度,并通过测定细菌细胞膜通透性、胞内组分渗漏、扫描电子显微镜、流式细胞仪等方法对其抑菌机制进行了探讨。结果 结果表明,艾叶水提氯仿萃取物对大肠杆菌具有明显的抗菌作用,最小抑菌浓度为5 mg·mL-1,最低杀菌浓度为15 mg·
科学方法教育的重要性越来越突出,《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称2017版课标)中对科学方法提出了明确的要求,科学方法的教育对培养学生的物理学科核心素养也有着重要作用。教材中科学方法的呈现方式和显性化水平影响着教师进行科学方法教育和学生对科学方法的学习和理解。本文采用文献分析法和内容分析法,以2019年人教版高中物理必修1、必修2和必修3教材为研究对象,分析研究教材