【摘 要】
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目的探索规范化培训模式在药房临床实习中的应用。方法选取2015年7月至2018年7月在我院门诊西药房实习的6名药学专业学生作为研究对象。以我院自制的调查问卷统计临床药学专
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目的探索规范化培训模式在药房临床实习中的应用。方法选取2015年7月至2018年7月在我院门诊西药房实习的6名药学专业学生作为研究对象。以我院自制的调查问卷统计临床药学专业学生对对指导教师实习指导的评价及教师对学生的评价。结果药房实习教师和临床药学科实习老师中存在无暇顾及和不闻不问的现象,但是多数学生认为规范化培训模式能够提高教师的认真负责和积极沟通交流的态度。多数教师认为,规范化培训模式能够显著提高学生的课前收集资料情况、沟通能力、表达能力、归纳总结能力、信息运用能力。结论在药房临床实习中应用规范化培训模式能够改善教师的教学态度,提高学生前收集资料情况、沟通能力、表达能力、归纳总结能力、信息运用能力,具有极高的应用价值。
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