小鼠心肌层注射方法的改进

来源 :上海大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuhonghuo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探索心肌有效稳定的给药方式,达到优化手术的均一性和可重复性.采用改良后的注射针头,分别向小鼠心肌层注射伊文思蓝(Evans Blue)和带绿色荧光蛋白的慢病毒,结果发现伊文思蓝和慢病毒能够全部存留在心肌中,而且慢病毒能够在整个心脏中稳定长期地表达绿色荧光蛋白.研究表明,改良的心肌层注射方式均一性好,手术成功率高,可用于心血管研究和基因治疗.
其他文献
本案例基于生物学科教室的资源支持,以课堂教学中的实验设计活动为载体,引导学生通过观察实验现象,产生认知冲突问题,重新设计实验方案并利用生物学科教室资源实施方案。在小
<正>1问题的提出试题的讲解与评析是教师帮助学生理解基础知识、提高解决问题能力的有效途径。但如果教师在教学中缺乏对试题价值的认识和开发,就会影响教师教学效率和学生学
为实现平面度误差值的在线检测,文章在分析平面度最小二乘法评定方法和位置敏感探测器测距原理的基础上,提出了一种基于应用直射式光学三角法的平面度在线检测方法,并设计了
摘 要 基因自由组合定律是遗传学中的重难点,是基因分离定律的延伸及拓展,秉承了基因分离定律研究的思想及方法。考查时常与减数分裂密切相关,涉及到基因与染色体的位置关系、染色体数目对生物性状的影响等。通过相关例题解析,旨在帮助学生理解自由组合定律的实质,掌握遗传题的解题技巧。  关键词 自由组合定律 基因 性状 染色体  中图分类号 G633.91 文献标志码 B  1 在自由组合定律前提下讨论基因可
探究性学习理念已成为当下所倡导的最为重要的学习理念之一,探究性思想已被广大师生所接受。现行高中生物课本(必修)介绍了大量的经典实验,它不仅提供了科学史实,更重要的是展示了科学理论、科学理念的形成过程。它们所蕴含的探究性理念应该成为实验教学、尤其是探究性实验教学的重要素材。近年高考越来越重视对书本主干知识的考查,遵循“源于课本、高于课本”的原则,而作为书本的经典实验连年被高考所采用。因此,充分利用好
<正>生物学课程的基本理念是:面向全体学生,提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习。生物学是一门以实验为基础的学科。实验教学能启迪学生解决问题的智慧,提高学生的生物科