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中学文言文历来是老师难讲、学生难学的内容,作为教师,又不得不在困境和现实之间建立一种高效的教学模式。根据多年教学经验,结合全国教育科学《十二五规划教育部课题》——"‘少教多学’在中小学语文教学中的策略方法与研究"这一课题,本人在高中教学中运用"少教多学"这一新的教学模式,取得了较好的教学效果。
高中新课改下文言文“少教多学”教学模式尝试
【摘 要】
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中学文言文历来是老师难讲、学生难学的内容,作为教师,又不得不在困境和现实之间建立一种高效的教学模式。根据多年教学经验,结合全国教育科学《十二五规划教育部课题》——"‘少教多学’在中小学语文教学中的策略方法与研究"这一课题,本人在高中教学中运用"少教多学"这一新的教学模式,取得了较好的教学效果。
【机 构】
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云南省水富市第一中学
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2019年27期
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